高中是人生中非常重要的一个阶段，这段时间里我们开始渐渐认识自我，探索未来并在这个过程中把握自己的人生方向。在这个阶段，许多人会对自己的性格和个性类型有所了解，并通过MBTI测试来确认自己的类型。
MBTI是指Myers-Briggs Type Indicator的缩写，是一种用于测定人格的工具。MBTI测试的结果可以划分出16种不同的性格类型，每种类型都有着不同的特点和优势。
但是得出的MBTI的个性类型是否会在不同的阶段有很大差别呢？答案是肯定的。
在高中时期，我们通常是处在成长、自我探索和建立个人理念的阶段。因此，我们可能会更关注自我特点的认知和理解，以及如何在生活中应用这些特点。
比如，一个刚刚接触MBTI测试的学生可能会被分配到INTP（理论分析型）的类型，以此证明自己是一个很有思考力和洞察力的人，重视理性和逻辑。然而，这种类型可能会变成ISTJ（一步一步来型）或ESFJ（社交者型），因为随着时间的推移，他们意识到在日常生活中，积极的行动和按部就班的经验会更加重要。
与此同时，经验和环境不断塑造我们的性格，这意味着MBTI类型可能会在人生不同的阶段发生变化。例如，一个非常害羞、不善交际的人在经过一些社交经验之后，可能会变成更加相处融洽、善于同他人沟通交流的人，使其无论是就业或在生活中都会受益。
虽然个人特点和MBTI类型可能会在人生不同阶段发生变化，但它没有必然地代表一个人的性格发生了调整。我们每个人都应了解，我们的性格和个性类型是一份长期的、渐进的学习和发展，也需要在人生不同的阶段去不断努力、学习和成长。
此外，MBTI测试并不是决定我们人生方向的唯一权威，无论是在学校、就业还是生活中，我们都需要通过不断地学习和成长，去发掘我们的潜力和找到适合我们的人生方向。
在MBTI测试中获得的个性类型，只是我们性格的一个方面。它并不代表我们更广泛的个性和个人实践，也不应限制我们在生活中的发展和未来的选择。我们应该不断地了解自己，寻求自我发展，创造自己的人生方向，才是最关键的。
